Цели и задачи элективного курса. углубление знаний о материальном мире и методах научного познания природы на основе более подробного рассмотрения законов физики; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся в процессе самостоятельного приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников информации, в том числе средств современных информационных технологий; овладения умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперимент, выдвигать гипотезу и стоить модели для объяснения экспериментальных фактов; воспитания навыков сотрудничества в процессе совместной работы, уважительного отношения к мнению оппонента в процессе дискуссии, развитие способности давать морально - этическую оценку фактам и событиям.
Формы обучения: Лекции; Лабораторные работы; Экскурсии; Уроки-проекты; Работа в группа;. Зачетная система.
Методы обучения: Метод исследования; Метод обучения в сотрудничестве; Метод проектов; Метод "Выхода за рамки”: Обучающиеся знакомятся с историей открытия физических законов, жизнью и творчеством ученых.
Ожидаемыми результатами элективных курсов являются: получение представлений о методах научного познания природы и современной физической картине мира; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей на основе опыта, самостоятельного приобретения новых знаний, анализа и оценки новой информации; сознательное самоопределение ученика относительно профиля дальнейшего обучения или профессиональной деятельности; приобретение опыта поиска информации по заданной теме, навыков проведения опытов с использованием простых физических приборов и анализа полученных результатов.
Методические пояснения к элективному курсу "Законы физики вокруг нас”
Курс построен с опорой на знания и умения, полученных учащимися при изучении физики в основной школе. При изучении данного элективного курса акцент следует делать на приобретение дополнительной суммы знаний по физике, на развитие способностей самостоятельно приобретать знания, практически оценивать полученную информацию, излагать свою точку зрения по обсуждаемому вопросу, проводить опыты и делать выводы. Поэтому ведущими формами занятий могут быть практикумы, лабораторные работы, занятия по решению задач. Темы предстоящих занятий объявляются заранее. Практическое знакомство учащихся с экспериментальным методом изучения природы наиболее продуктивно в форме проведения небольших самостоятельных наблюдений, опытов и исследований. Опыты, наблюдения и самостоятельные исследования рассчитаны на использование типового оборудования кабинета физики.
Для оценки достижений учащихся подходит наиболее зачетная форма, итоговый зачет ученику по всему элективному курсу ставится по таким критериям: Выполнены лабораторные работы Активное участие в подготовке, проведении семинаров